Fatores e estratégias que influenciam o desenvolvimento de ações de formação de professores na área do ensino de ciências: um estudo focalizando a educação infantil
Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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Data(s) |
02/03/2016
02/03/2016
2010
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Formato |
B067 |
Identificador |
Revista da SBEnBIO, v. 3, p. B067, 2010. 1982-1867 http://hdl.handle.net/11449/134540 9581468058921952 |
Idioma(s) |
por |
Relação |
Revista da SBEnBIO |
Direitos |
closedAccess |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |