Uma análise sobre dislexia na escola


Autoria(s): Montanari, Rafaela
Contribuinte(s)

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Data(s)

07/10/2015

07/10/2015

2015

Resumo

O presente trabalho abordará o tema dislexia, que consiste em um distúrbio específico de leitura, caracterizado por dificuldades de reconhecimento de letras, decodificação e soletração de palavras, o que compromete a aprendizagem e o desempenho de alunos que possuem tal distúrbio. Através do levantamento bibliográfico será feito uma introdução histórica da dislexia, quando esta começou a ser discutida e abordada. Também será apresentando suas causas e características e as possíveis formas de reconhecê-lo. O estudo tem como objetivo apontar a importância do diagnóstico no inicio da alfabetização e quais possíveis estratégias de ensino para trabalhar com este aluno, destacando a importância do apoio dos pais e acompanhamento junto ao psicólogo e fonoaudiólogo, para o desenvolvimento desta criança

Formato

65 f.

Identificador

MONTANARI, Rafaela. Uma análise sobre dislexia na escola. 2015. 65 f. Trabalho de conclusão de curso (licenciatura - Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências de Rio Claro, 2015.

http://hdl.handle.net/11449/128229

000851153

http://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/capelo/2015-10-06/000851153.pdf

Idioma(s)

por

Publicador

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Psicologia da aprendizagem #Dislexia #Distúrbios de aprendizagem - Tratamento #Educação
Tipo

info:eu-repo/semantics/bachelorThesis