Uma breve análise da historiografia da educação brasileira


Autoria(s): Silva, Antonio Carlos Barbosa da; Silva, Marina Coimbra Casadei Barbosa da
Contribuinte(s)

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Data(s)

21/08/2015

21/08/2015

2013

Resumo

O presente artigo teórico procura analisar a educação brasileira enquanto elemento histórico e que hoje se encontra no dilema em seguir uma tendência nacional ou se submeter às regras do mundo globalizado. Para tanto, fazemos uma análise do surgimento da educação na era medieval, pré-moderna, moderna e contemporânea. Por fim questionamos se a educação é ainda uma instituição valorizada ou perdeu seu lugar, tornando-se um espaço desvirtuado.

Identificador

http://www.psicopedagogia.com.br/artigos/artigo.asp?entrID=1571

Psicopedagogia On Line, 2013.

1808-6225

http://hdl.handle.net/11449/127240

6469904584593174

Idioma(s)

por

Relação

Psicopedagogia On Line

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Educação #Brasil #História #Contemporaneidade
Tipo

info:eu-repo/semantics/article