A arte de contar histórias como dispositivo em acompanhamento terapêutico
Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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Data(s) |
21/08/2015
21/08/2015
2014
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Resumo |
Construímos a partir do acompanhamento terapêutico em saúde mental pública possibilidades de atenções psicossociais voltadas para ressocialização e inclusão em redes sociais emancipatórias de pessoas atravessadas pela exclusão, e, colocadas como frágeis. Ao criticar as referências que associam pessoas cegas como dependentes, privilegiamos a emergência das estilísticas da existência, ou seja, estilos de viver referimo–nos a um cuidado de si orientado por uma ética. Pretendemos colocar novas questões quanto à prática da Psicologia em seus atendimentos, reabilitação e possibilidades de transformação no modo de suas vivências, bem como elevar sua auto–estima pela potencialidade para desejar outros possíveis a fim de proporcionar independência e autonomia. |
Formato |
98-105 |
Identificador |
http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/ojs/index.php/Extension/article/view/4598 Revista de Extensión E, v. 3, n. 4, p. 98-105, 2014. 2346-9986 http://hdl.handle.net/11449/127229 www.dx.doi.org/10.14409/extension.v1i4.4598 8322448212544045 |
Idioma(s) |
por |
Relação |
Revista de Extensión E |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #Saúde mental #Cuidado de si #Acompanhamento terapêutico #Deficiência visual #Contar história |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |