Simples, mas complicado: características de leitura de professores das séries iniciais sobre narrativas de ficção por imagens
| Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
|---|---|
| Data(s) |
21/08/2015
21/08/2015
2014
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| Formato |
1828-1831 |
| Identificador |
Linha Mestra, n. 24, p. 1828-1831, 2014. 1980-9026 http://hdl.handle.net/11449/127167 2328806433654622 |
| Idioma(s) |
por |
| Relação |
Linha Mestra |
| Direitos |
openAccess |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |
