Psicopedagogia: estratégias para trabalhar com crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)
Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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Data(s) |
21/08/2015
21/08/2015
2013
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Resumo |
O objetivo desse trabalho é analisar os métodos psicopedagogicos para trabalhar com crianças que apresentam Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, seja ele no ambiente escolar ou na clinica contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, afetivo, moral e físico dessas crianças. A metodologia utilizada é por meio de referencias bibliográficas acerca da literatura. Ao final se irá conclui que a intervenção do psicopedagogo é de extrema importância para que o tratamento traga resultados positivos, por meio de oficinas psicopedagogicas, da psicomotricidade, das brincadeiras, e jogos em gerais, ou até mesmo atividades lúdicas pode proporcionar uma alteração muito favorável na vida dessa criança. |
Formato |
640-647 |
Identificador |
http://www.unoeste.br/site/enepe/2013/suplementos.aspx?area=Humanarum Colloquium Humanarum, v. 10, p. 640-647, 2013. 1809-8207 http://hdl.handle.net/11449/127150 http://dx.doi.org/10.5747/ch.2013.v10.nesp.000507 ISSN1809-8207-2013-10-640-647.pdf 9109045495650654 |
Idioma(s) |
por |
Relação |
Colloquium Humanarum |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #Aprendizagem #Psicopedagogia #Hiperatividade #Crianças #Jogos |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |