O lugar da gramática nas diferentes abordagens ao ensino de inglês
Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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Data(s) |
15/07/2015
15/07/2015
2014
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Resumo |
Considering the fundamental importance of grammar in any modern language teaching proposal, the aim of this paper is to discuss how the different approaches to the teaching of English as a foreign language (EFL) have considered the role of grammar and the consequences to its teaching. Considerando a importância fundamental da gramática em qualquer proposta de ensino de língua estrangeira moderna (LEM), o objetivo deste artigo é discutir como as diferentes abordagens ao ensino de inglês como língua estrangeira (LE) têm considerado o papel da gramática e as consequências para o seu ensino. |
Formato |
81-98 |
Identificador |
http://www.apliesp.org.br/arquivos/14163418810.pdf Contexturas, v. 23, p. 81-98, 2014. 0104-7485 http://hdl.handle.net/11449/125203 ISSN0104-7485-2014-23-81-98.pdf 1998374437925681 |
Idioma(s) |
por |
Relação |
Contexturas |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #Grammar teaching #Approaches #English as a foreign language #Inglês como língua estrangeira #Abordagens #Ensino de gramática |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |