A escola inclusiva estratégias para fazer frente a ela: as adaptações curriculares
| Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
|---|---|
| Data(s) |
15/07/2015
15/07/2015
2010
|
| Formato |
193-208 |
| Identificador |
http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/9772 Acta Scientiarum. Education, v. 32, n. 2, p. 193-208, 2010. 2178-5198 http://hdl.handle.net/11449/125135 http://dx.doi.org/10.4025/actascieduc.v32i2.9772 ISSN2178-5198-2010-32-02-193-208.pdf 8492935603214109 |
| Idioma(s) |
por |
| Relação |
Acta Scientiarum. Education |
| Direitos |
openAccess |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |
