Infância e escolarização: discutindo a relação família escola e as especificidades da infância na escola
Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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Data(s) |
15/07/2015
15/07/2015
2012
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Resumo |
This paper aims to contribute on (re)awakening new and/or known discussions about childhood and the relation school and family, linking the debate to some confrontations that could be developed at school environment. The paper presents the following topics: 1) Childhood and Education: Family and school relationship, 2) Childhood and schooling: the child in school. This paper also seeks to discuss childhood specificities and educational practices in family and at school,allowing the construction of a school project that interweaves school cultures, childhood cultures and the families in the contemporary society Este artigo pretende contribuir para o (re) despertar de novas e/ ou conhecidas discussões acerca da infância e da relação escola e família, vinculando o debate a alguns enfrentamentos que poderiam ser desenvolvidos no ambiente escolar. O trabalho apresenta as seguintes temáticas: 1) Infância e Educação: a relação Família e Escola; 2) Infância e escolarização: a criança na escola. Busca discutir as especificidades da infância e as práticas educativas na família e na escola, possibilitando a construção de um projeto de escolarização que entreteça as culturas escolares, as culturas da infância e as famílias na sociedade contemporânea. |
Formato |
11-25 |
Identificador |
http://periodicos.uesb.br/index.php/praxis/article/view/731 Práxis Educacional, v. 8, n. 12, p. 11-25, 2012. 1809-0249 http://hdl.handle.net/11449/124974 ISSN1809-0249-2012-08-12-11-25.pdf 7438820671909963 |
Idioma(s) |
por |
Relação |
Práxis Educacional |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #Education #Family #Childhood #Infância #Família #escolarização |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |