Infância e escolarização: discutindo a relação família escola e as especificidades da infância na escola


Autoria(s): Perez, Marcia Cristina Argenti
Contribuinte(s)

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Data(s)

15/07/2015

15/07/2015

2012

Resumo

This paper aims to contribute on (re)awakening new and/or known discussions about childhood and the relation school and family, linking the debate to some confrontations that could be developed at school environment. The paper presents the following topics: 1) Childhood and Education: Family and school relationship, 2) Childhood and schooling: the child in school. This paper also seeks to discuss childhood specificities and educational practices in family and at school,allowing the construction of a school project that interweaves school cultures, childhood cultures and the families in the contemporary society

Este artigo pretende contribuir para o (re) despertar de novas e/ ou conhecidas discussões acerca da infância e da relação escola e família, vinculando o debate a alguns enfrentamentos que poderiam ser desenvolvidos no ambiente escolar. O trabalho apresenta as seguintes temáticas: 1) Infância e Educação: a relação Família e Escola; 2) Infância e escolarização: a criança na escola. Busca discutir as especificidades da infância e as práticas educativas na família e na escola, possibilitando a construção de um projeto de escolarização que entreteça as culturas escolares, as culturas da infância e as famílias na sociedade contemporânea.

Formato

11-25

Identificador

http://periodicos.uesb.br/index.php/praxis/article/view/731

Práxis Educacional, v. 8, n. 12, p. 11-25, 2012.

1809-0249

http://hdl.handle.net/11449/124974

ISSN1809-0249-2012-08-12-11-25.pdf

7438820671909963

Idioma(s)

por

Relação

Práxis Educacional

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Education #Family #Childhood #Infância #Família #escolarização
Tipo

info:eu-repo/semantics/article