Violências por professores/as contra seus/as alunos/as
Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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Data(s) |
15/07/2015
15/07/2015
2010
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Resumo |
Este estudo investiga atos agressivos manifestados pelos/as professores/as contra seus/as alunos/as em sala de aula. Para tanto, recorremos às contribuições da literatura brasileira acerca da violência escolar, produzida na última década e publicada na Base Scielo e utilizamos como fonte 32 histórias de escolarização narradas por alunas que, em 2004, cursaram a disciplina Didática II do curso de Pedagogia oferecido pela Faculdade de Ciências e Letras – campus de Araraquara – Unesp. Os resultados da literatura indicaram que professores/as também são protagonistas de violências contra seus/as alunos/as e que, em geral, estes/as profissionais estão despreparados para combater o fenômeno. As análises das histórias mostraram que os/as professores/as dos diferentes níveis de ensino praticam atos agressivos contra seus/as alunos/as, físicos e verbais, predominando os verbais. Faz-se urgente conhecer essa problemática para que possamos pensar em alternativas futuras, tendo em vista o cumprimento do ECA que visa, sobretudo, assegurar os direitos fundamentais. |
Formato |
90-101 |
Identificador |
http://revistas.marilia.unesp.br/index.php/levs/article/view/1129 Revista LEVS, v. 6, n. 6, p. 90-101, 2010. 1983-2192 http://hdl.handle.net/11449/124752 ISSN1983-2192-2010-06-06-90-101.pdf 0432607332289452 2164676885727960 |
Idioma(s) |
por |
Relação |
Revista LEVS |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #Direitos Humanos #História de escolarização #Exclusão #Violência escolar |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |