Homens Plenos, Sem Enigmas
Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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Data(s) |
27/04/2015
27/04/2015
2014
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Resumo |
Este texto tem o objetivo apresentar alguns resultados de nossa pesquisade pós-doutorado, onde abordamos os desafios e as possibilidades da relação educação e trabalho, através da sistematização das práticas pedagógicas originadas da experiência educacional dos países da América Latina. Esta pesquisa pretendeu aprofundar algumas questões desenvolvidas em nossa dissertação de mestrado, Villela (2003), e em nossa tese de doutorado, Villela (2007). |
Formato |
1-20 |
Identificador |
http://www.vitruvius.com.br/revistas/read/arquitextos/15.173/5309 Arquitextos, v. 1, n. 173.01, p. 1-20, 2014. 1809-6298 http://hdl.handle.net/11449/122919 8824200306813696 |
Idioma(s) |
por |
Relação |
Arquitextos |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #Fernando Salinas #Roberto Segre #Educação do Campo #Cuba #Educação Rural #Sociologia da Educação |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |