O ensino de PLE em um contexto universitário: implicações para a formação do discurso e para a formação do professor


Autoria(s): Kaneoya, Marta Lúcia Cabrera Kfouri
Contribuinte(s)

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Data(s)

27/04/2015

27/04/2015

2013

Formato

339-352

Identificador

Mosaico, v. 12, n. 1, p. 339-352, 2013.

1678-6254

http://hdl.handle.net/11449/122793

5269730419695134

Idioma(s)

por

Relação

Mosaico

Direitos

closedAccess

Palavras-Chave #português língua estrangeira #contexto de imersão acadêmica #discurso humanizador #formação de professores de línguas
Tipo

info:eu-repo/semantics/article