Uso de corpora em aulas de prática de redação de língua inglesa
Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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Data(s) |
27/04/2015
27/04/2015
2012
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Resumo |
This study aims at discussing aspects related to learner corpora and linguistic features found in texts written by English learners based on the use of collocations in text production. For this research, we analyzed collocations with the verb “to have” and with the nouns “prejudice” and “regret”. Neste estudo visamos a discutir aspectos relacionados aos corpora de aprendizes, assim como a descrever algumas características linguísticas encontradas em textos escritos por aprendizes da língua inglesa, no que diz respeito ao uso de colocações na produção de texto. Para esta pesquisa, analisamos as colocações empregadas com o verbo to have e com os substantivos prejudice e regret. |
Formato |
189-209 |
Identificador |
http://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/6131 Revista Horizontes de Linguistica Aplicada, v. 11, n. 1, p. 189-209, 2012. 2237-0951 http://hdl.handle.net/11449/122636 ISSN2237-0951-2012-11-01-189-209.pdf 9523601689061611 7221576079447966 |
Idioma(s) |
por |
Relação |
Revista Horizontes de Linguistica Aplicada |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #linguística de corpus #corpora de aprendizes #colocações #corpus linguistics #learner corpora #collocations |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |