Uso de corpora em aulas de prática de redação de língua inglesa


Autoria(s): Paiva, Paula Tavares Pinto; Ottaiano, Adriane Orenha
Contribuinte(s)

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Data(s)

27/04/2015

27/04/2015

2012

Resumo

This study aims at discussing aspects related to learner corpora and linguistic features found in texts written by English learners based on the use of collocations in text production. For this research, we analyzed collocations with the verb “to have” and with the nouns “prejudice” and “regret”.

Neste estudo visamos a discutir aspectos relacionados aos corpora de aprendizes, assim como a descrever algumas características linguísticas encontradas em textos escritos por aprendizes da língua inglesa, no que diz respeito ao uso de colocações na produção de texto. Para esta pesquisa, analisamos as colocações empregadas com o verbo to have e com os substantivos prejudice e regret.

Formato

189-209

Identificador

http://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/6131

Revista Horizontes de Linguistica Aplicada, v. 11, n. 1, p. 189-209, 2012.

2237-0951

http://hdl.handle.net/11449/122636

ISSN2237-0951-2012-11-01-189-209.pdf

9523601689061611

7221576079447966

Idioma(s)

por

Relação

Revista Horizontes de Linguistica Aplicada

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #linguística de corpus #corpora de aprendizes #colocações #corpus linguistics #learner corpora #collocations
Tipo

info:eu-repo/semantics/article