Democracia e participação nas escolas públicas brasileiras: as possibilidades da eleição direta para gestores escolares
Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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Data(s) |
27/04/2015
27/04/2015
2014
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Resumo |
After a long period of military dictatorship, the Brazilian people, following the redemocratization in the late 1980s, experimented the possibility of electing their political representatives. This experience of democracy and citizenship included in the electoral process, now, appear as one of the main challenges to make the Brazilian public schools more democratic and participative, through the election of school managers. The purpose of this paper is to discuss the historical aspects of the process of electing representatives in Brazil and the possibilities of direct elections for school managers. At first recovering the struggle of the Brazilian society in search of an effective political participation and, subsequently, pointing out the limits and possibilities of the introduction of direct elections for school managers as a mechanism to consolidate a more democratic school. Depois de um longo período de ditadura militar, os brasileiros, após a redemocratização ao final dos anos de 1980, experimentaram a possibilidade de eleger seus representantes políticos. Essa experiência de democracia e cidadania contidas no processo eleitoral agora se configura como um dos principais desafios para tornar as escolas públicas brasileiras mais democráticas e participativas, através da eleição dos gestores escolares. A proposta deste trabalho é discutir os aspectos históricos do processo de eleição de representantes no Brasil e as possibilidades das eleições diretas para gestor escolar. Num primeiro momento resgatando a luta da sociedade brasileira em busca de uma efetiva participação política e, posteriormente, apontando os limites e as possibilidades da introdução da eleição direta para gestores escolares, como mecanismo de consolidação de uma escola mais democrática. |
Formato |
117-132 |
Identificador |
http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/orgdemo/article/view/4069 Org & Demo, v. 15, n. 1, p. 117-132, 2014. 1519-0110 http://hdl.handle.net/11449/122400 ISSN1519-0110-2014-15-01-117-132.pdf 5480864234175333 |
Idioma(s) |
por |
Relação |
Org & Demo |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #democracia #eleição #gestores escolares #escolas democráticas #democracy #election #school managers #democratic schools |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |