Acessibilidade em eventos científicos: contribuições da educação especial


Autoria(s): Manzini, Eduardo José
Contribuinte(s)

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Data(s)

24/02/2015

24/02/2015

2012

Resumo

The accessibility concept has been incorporated by scientific and social environment. In this context, it is necessary to be concerned about issues of accessibility in scientific events, mainly those that approach the subject special education and that appreciate inclusion and social participation of people, regardless of the differences. This study presents text some information on accessibility in scientific congresses as well as a checklist to assist in planning events of this nature.

O conceito de acessibilidade tem sido incorporado tanto no meio científico como no meio social. Nesse contexto, há que se preocupar com as questões de acessibilidade em eventos científicos, principalmente os que abordam o tema educação especial e que prezam pela inclusão e participação social de todas as pessoas, independente das diferenças. No presente texto, apresentam-se algumas informações sobre acessibilidade em congressos científicos, bem como uma lista de checagem para auxiliar no planejamento de eventos dessa natureza.

Formato

37-42

Identificador

http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/sobama/article/view/3908

Revista da Sociedade Brasileira de Atividade Motora Adaptada, v. 13, n. 2, p. 37-42, 2012.

1413-9006

http://hdl.handle.net/11449/115387

ISSN1413-9006-2012-13-02-37-42.pdf

9155295594995876

Idioma(s)

por

Relação

Revista da Sociedade Brasileira de Atividade Motora Adaptada

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Educacao Especial #Acessibilidade
Tipo

info:eu-repo/semantics/article