Acessibilidade em eventos científicos: contribuições da educação especial
Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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Data(s) |
24/02/2015
24/02/2015
2012
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Resumo |
The accessibility concept has been incorporated by scientific and social environment. In this context, it is necessary to be concerned about issues of accessibility in scientific events, mainly those that approach the subject special education and that appreciate inclusion and social participation of people, regardless of the differences. This study presents text some information on accessibility in scientific congresses as well as a checklist to assist in planning events of this nature. O conceito de acessibilidade tem sido incorporado tanto no meio científico como no meio social. Nesse contexto, há que se preocupar com as questões de acessibilidade em eventos científicos, principalmente os que abordam o tema educação especial e que prezam pela inclusão e participação social de todas as pessoas, independente das diferenças. No presente texto, apresentam-se algumas informações sobre acessibilidade em congressos científicos, bem como uma lista de checagem para auxiliar no planejamento de eventos dessa natureza. |
Formato |
37-42 |
Identificador |
http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/sobama/article/view/3908 Revista da Sociedade Brasileira de Atividade Motora Adaptada, v. 13, n. 2, p. 37-42, 2012. 1413-9006 http://hdl.handle.net/11449/115387 ISSN1413-9006-2012-13-02-37-42.pdf 9155295594995876 |
Idioma(s) |
por |
Relação |
Revista da Sociedade Brasileira de Atividade Motora Adaptada |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #Educacao Especial #Acessibilidade |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |