Alfabetização matemática: relções entre oralidade e escrita no contexto de episódios de numeramento
| Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
|---|---|
| Data(s) |
24/02/2015
24/02/2015
2012
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| Formato |
4-7 |
| Identificador |
http://www.sindicatoapase.com.br/jornal/anexo_000034/Suplemento%20Pedag%C3%B3gico%20Julho2012.pdf Suplemento Pedagógico APASE, v. 28, n. 13, p. 1-9, 2012. 2238-2623 http://hdl.handle.net/11449/115384 ISSN22382623-2012-28-13-04-07.pdf 9493055898353294 |
| Idioma(s) |
por |
| Relação |
Suplemento Pedagógico APASE |
| Direitos |
openAccess |
| Palavras-Chave | #Ensino-aprendizagem #Alfabetização matemática #Currículos e programas de Matemática |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |
