As concepções de gestão e a vivência da prática escolar democrática


Autoria(s): Abdian, Graziela Zambão; Hernandes, Elianeth Dias Kanthack
Contribuinte(s)

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Data(s)

24/02/2015

24/02/2015

2012

Resumo

This study aims to analyze the possibilities and limitations to building democratic experiences within school management and practice, using action research prioritizing the training of education professionals based on dialog and inquiry. Conceptions of school management are discussed at both the academic and the practice levels, after which we point to what may be new possibilities in building democratic school practices.

O objetivo é analisar as possibilidades e os limites de construção de vivências democráticas na gestão e prática escolares a partir de pesquisa-ação, que privilegiou o processo de formação de profissionais da educação baseado no diálogo e na problematização. Abordamos concepções sobre gestão escolar nos âmbitos teórico e das políticas educacionais, analisando o histórico e as vivências da pesquisa e indicamos as reais e possivelmente novas possibilidades de construção de práticas escolares democráticas.

El objetivo es analizar las posibilidades y los límites de construcción de vivencias democráticas en la gestión y práctica escolar a partir de la investigaciónacción, que ha privilegiado el proceso de formación de profesionales de la educación basado en el diálogo y en la problematización. Se aborda concepciones sobre gestión escolar en los ámbitos teórico y de las políticas educacionales, analizando el histórico y las vivencias de la investigación y se indican las reales y, tal vez, nuevas posibilidades de construcción de prácticas democráticas.

Formato

144-162

Identificador

http://seer.ufrgs.br/rbpae/article/view/36147

Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, v. 28, n. 1ª, p. 144-162, 2012.

1678-166X

http://hdl.handle.net/11449/115367

ISSN1678-166X-2012-28-01-144-162.pdf

2793290683138177

Idioma(s)

por

Relação

Revista Brasileira de Política e Administração da Educação

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Política Educacional #Avaliação Educacional #Qualidade do Ensino
Tipo

info:eu-repo/semantics/article