Contribuição de Silvio Romero para o currículo da escola elementar no século XIX


Autoria(s): Gusmão, Emery Marques
Contribuinte(s)

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Data(s)

24/02/2015

24/02/2015

2010

Resumo

Apresentamos uma análise da obra História do Brasil Ensinada pela Biografia de seus Heróis - Ensino Cívico - livro para as classes primárias, lançado em 1890 por Silvio Romero pela Livraria Editora Francisco Alves. A obra teve pelo menos nove edições (a oitava datada de 1908 e a nona de 1913), o que sugere algum sucesso num momento em que os livros de leitura e as cartilhas eram os únicos (ou os principais) livros a que os alunos da escola primária tinham acesso. Concebida para “substituir pela biografia a instrução cívica”, Historia do Brasil evidencia a convergência, no século XIX, da produção de saberes acerca da realidade nacional (particularmente no Instituto Histórico e Geográco Brasileiro e na Academia Brasileira de Letras) com a nacionalização os currículos.

Formato

01-74

Identificador

http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/educacaoemrevista/article/view/2321

Educação em Revista, v. 11, n. 2, p. 01-74, 2010.

1518-7926

http://hdl.handle.net/11449/115319

ISSN15187926-2010-11-02-01-74.pdf

9841191283149707

Idioma(s)

por

Relação

Educação em Revista

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Ensino de História
Tipo

info:eu-repo/semantics/article