O uso de imagens para o ensino da história e cultura africana e afro-brasileira e a questão do racismo no Brasil


Autoria(s): Roiz, Diogo da Silva; Santos, Jonas Rafael dos; Teixeira, Paulo Eduardo
Contribuinte(s)

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Data(s)

24/02/2015

24/02/2015

2010

Resumo

The objective of this article was to argue how to use images (as films, photos and paintings) and lyrics of musics (as rap) to teach History of the African and Afro- Brazilian culture in classroom. Demonstrating how the procedures had been worked in classroom, at Municipal School of Basic Education (EMEF) “Maria Pavanatti Favaro”, located in Campinas City, in the State of São Paulo-Brazil, and the results that had been reached with the use of those resources.

O objetivo deste artigo foi discutir como se utilizar imagens (como filmes, fotos e pinturas) e letras de músicas (como o rap) para se ensinar à história da cultura africana e afro-brasileira em sala de aula. Demonstram-se como os procedimentos foram trabalhados em sala de aula, no ensino fundamental, na Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) ‘Maria Pavanatti Favaro’, localizada na cidade de Campinas, no Estado de São Paulo, e os resultados que foram alcançados com o uso daqueles recursos.

Formato

209-230

Identificador

http://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/2164

Educere et Educare, v. 5, n. 9, p. 209-230, 2010.

1809-5208

http://hdl.handle.net/11449/115165

ISSN18095208-2010-05-09-209-230.pdf

9662522945914305

Idioma(s)

por

Relação

Educere et Educare

Direitos

openAccess

Tipo

info:eu-repo/semantics/article