Futebol: representações e práticas de escolares do ensino fundamental


Autoria(s): Macagnan, Leandro Del Giudice; Betti, Mauro
Contribuinte(s)

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Data(s)

30/09/2014

30/09/2014

01/04/2014

Resumo

Este estudo buscou caracterizar as práticas e identificar representações sociais de escolares sobre o futebol no âmbito da aulas de Educação Física Escolar. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de tipo etnográfico, que utilizou observação participante e entrevistas semiestruturadas, além de questionário, em uma turma de 29 alunos do 6º ano do Ensino Fundamental, em uma escola pública na cidade de Bauru - SP. Os resultados indicam que as mídias e a família são os principais elementos que constituem as representações dos alunos sobre o futebol, e que o modo como a prática do futebol é desenvolvida na escola ao mesmo tempo as constrói e realimenta. Concluímos que as representações sociais são um importante meio que orienta as relações dos alunos com o futebol, na medida em que influenciam a orientação e organização das suas condutas. Todavia, isto não torna homogêneas suas condutas e valores, pois os alunos buscam no futebol a satisfação de algo que é também pessoal, como diversão e amizades.

This study aimed to characterize the practices and social representations of students about football within the Physical Education classes. This is a qualitative research of ethnographic type, which used participant observation and semi-structured interviews, as well as questionnaires, in a class of 29 students from 6th grade of Elementary Education, in a private school in Bauru City-SP. The results indicate that the media and the family are the main elements that constitute the representations of students about football, and that the way football practice is developed at school simultaneously builds and feed them. We conclude that social representations rule the relationships of students with football, insofar as they guide and organize their behavior. However, this does not make their conduct and values homogenous, because the students seek in football the satisfaction of something that is also personal, as fun and friendship.

Formato

315-327

Identificador

http://dx.doi.org/10.1590/1807-55092014000200315

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo, v. 28, n. 2, p. 315-327, 2014.

1807-5509

http://hdl.handle.net/11449/109665

10.1590/1807-55092014000200315

S1807-55092014000200315

S1807-55092014000200315.pdf

Idioma(s)

por

Publicador

Universidade de São Paulo (USP), Escola de Educação Física e Esporte

Relação

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Futebol #Representações sociais #Educação física escolar #Football #Social representations #School physical education
Tipo

info:eu-repo/semantics/article