Aprendizagem e desenvolvimento humano: avaliações e intervenções


Autoria(s): Valle, Tânia Gracy Martins do; Almeida, Christiana Gonçalves Meira de; Battaglini, Marina Pavão; Verdu, Ana Claudia Moreira Almeida; Lopes Júnior, Jair; Fonseca, Ana Paula Araújo; Sparvoli, Deise Aparecida Peralta; Oliveira, Jurandyr de; Gouvêa, Giseli Renata; Garnica, Karina Ramos Herreira; Troijo, Maria Alice Ferraz; Rodrigues, Olga Maria Piazentin Rolim; Camaraschi, Sandro; Faco, Vanessa Marques Gibran; Melchiori, Lígia Ebner; Reis, Kellen Cristina Florentino; Maia, Ana Cláudia Bortolozzi; Villas Boas, Ana Carolina Villares Barral; Bolsoni-Silva, Alessandra Turini; Vicentin, Silvia Cavalcante; Rossi, Liene Regina
Contribuinte(s)

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Data(s)

03/09/2014

03/09/2014

2009

Resumo

Pós-graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem - FC

Os textos que compõem esta obra analisam importantes temas na área da Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem. Abordam diferentes aspectos e faixas etárias, tais como: estímulos textuais e palavra digitada na infância; variáveis demográficas e desenvolvimento infantil de crianças contaminadas por chumbo; treinamento de habilidades sociais em pré-escolares; contato físico em pré-escolares nas interações e relações sociais; percepções de mães e crianças sobre as relações familiares permeadas por violência sexual do pai contra a filha; conceito de família segundo adolescentes de zona rural e urbana; estereótipos sexuais no discurso de mães na educação de seus filhos; a relação entre ex-cônjuges e entre pais e filhos após a separação conjugal; processos de ensino e de aprendizagem profissionais da docência nas séries iniciais; concepções dos professores do ensino fundamental sobre TDAH. Os estudos são embasados em tratamentos metodológicos atualizados e discutem questões relevantes sobre processos de desenvolvimento humano em face dos avanços da pesquisa cientifica

Identificador

http://www.culturaacademica.com.br/catalogo-detalhe.asp?ctl_id=30

VALLE, Tânia Gracy Martins do (Org.). Aprendizagem e desenvolvimento humano: avaliações e intervenções. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2009. (Coleção PROPG Digital - UNESP). ISBN 9788598605999.

9788598605999

http://hdl.handle.net/11449/109318

000600759

ISBN9788598605999.pdf

ISBN9788598605999.epub

33004056085P0

Idioma(s)

por

Publicador

Cultura Acadêmica

Relação

Coleção PROPG Digital (UNESP)

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Habilidades sociais #Comportamento verbal #Crianças - Desenvolvimento
Tipo

info:eu-repo/semantics/book