Ensino de Ciências e Matemática IV: temas de investigação


Autoria(s): Pirola, Nelson Antonio; Lopes Júnior, Jair; Maestro, Daniela Cristina; Sparvoli, Deise Aparecida Peralta; Caetano, Richael Silva; Cunha, Francislene Moraes da; Campos, Luciana Maria Lunardi; Bastos, Fernando; Talamoni, Ana Carolina B.; Bozelli, Fernanda Cátia; Gatti, Sandra Regina Teodoro; Bonzanini, Taitiâny Kárita; Lippe, Eliza Márcia Oliveira; Nardi, Roberto; Ovigli, Daniel Fernando Bovolenta; Freitas, Denise de; Caluzi, João José; Sierra, Diana Fabiola Moreno; Talamoni, Jandira Liria Biscalquini; Souza Filho, Moacir Pereira de; Boss, Sérgio Luiz Bragatto; Campos, Raquel Sanzovo Pires de; Montoito, Rafael; Souza, Aguinaldo Robinson de; Arévalo, Diego F. Vizcaíno; Viveiros, Edval Rodrigues de; Abril, Olga L. Castiblanco; Gomes, Cristiane Grava; Silva, Fernando Oliveira da; Botelho, Jaqueline da Costa; Américo, Marcos; Yonezawa, Wilson Massashiro
Contribuinte(s)

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Data(s)

03/09/2014

03/09/2014

2010

Resumo

Este e-book é uma produção do Programa de Pós-Graduação em Educação Para a Ciência - PPGEC - da Faculdade de Ciências da UNESP, campus de Bauru, e faz parte do Programa de Publicações Digitais da Pró-Reitoria de Pós-Graduação, em parceria com a Fundação Editora da UNESP, que tem como principal objetivo a divulgação de pesquisas realizadas pelos Programas de Pós-Graduação da universidade. A série Ensino de Ciências e Matemática teve início em 2009 e visa, por meio de pesquisas oriundas de teses, dissertações e de grupos de pesquisa, divulgar e fomentar a discussão sobre processos de ensino de Ciências e Matemática analisada a partir de diferentes perspectivas teóricas e metodológicas. Essa série abarca temáticas recentes que estão sempre presentes nas discussões de importantes eventos científicos, nacionais e internacionais, da área da Educação para a Ciência e Matemática. Entre esses temas destacam: formação de professores, formação de conceitos, Tecnologias da Informação, processos de ensino, entre outros. Esta obra é intitulada Ensino de Ciências e Matemática IV: temas de investigação porque veicula pesquisas que abordam temas atuais e importantes estudados por pós-graduandos e docentes do Programa, como, por exemplo, avaliação, prática de ensino, robótica, prática pedagógica, TV digital, educação desenvolvida em âmbito não-escolar, entre outros. Tais investigações são resultados de pesquisas desenvolvidas no Programa: algumas são resultados de teses e dissertações e outras foram produzidas por grupos de pesquisa. Professores que ensinam Ciências e Matemática, em diferentes níveis de escolaridade, e pesquisadores que desenvolvem estudos nessas áreas poderão ter fácil acesso a esta obra, uma vez que estará disponível na Internet, o que pode contribuir para o debate sobre ...

Identificador

PIROLA, Nelson Antonio (Org.). Ensino de Ciências e Matemática IV: temas de investigação. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2010. (Coleção PROPG Digital - UNESP). ISBN 9788579830815.

9788579830815

http://hdl.handle.net/11449/109133

000785044

ISBN9788579830815.pdf

ISBN9788579830815.epub

Idioma(s)

por

Publicador

Cultura Acadêmica

Relação

Coleção PROPG Digital (UNESP)

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Ciencia - Estudo e ensino #Matemática - Estudo e ensino #Rendimento escolar #Professores de ciencia #Professores de matematica #Tecnologia da informação #Ensino auxiliado por computador #Livros eletrônicos
Tipo

info:eu-repo/semantics/book