(Im)pertinências da educação: o trabalho educativo em pesquisa
Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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Data(s) |
03/09/2014
03/09/2014
2009
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Resumo |
Pós-graduação em Educação Escolar - FCLAR O leitor encontrará neste livro o resultado de pesquisas científicas sobre temas que fundam a educação problematizam princípios e práticas atuais da educação escolarizada. Sem abandonar as antigas concepções de educação e também sem valorizar apenas as novidades teóricas, os autores apostam numa sólida união entre Psique e Eros, inspirada nas concepções de Freud. A obra abrange estudos sobre o lúdico na educação infantil, a ética, os afetos, o valor da fantasia na aprendizagem e no desenvolvimento emocional, a constituição profissional de docentes e pesquisadores, a orientação sexual e a educação escolar. Pertinências e impertinências da educação são consideradas na medida em que produzem e reproduzem valores humanos na construção de identidade pessoal e profissional |
Identificador |
http://www.culturaacademica.com.br/catalogo-detalhe.asp?ctl_id=33 OLIVEIRA, Maria Lúcia de (Org.). (Im)pertinências da educação: o trabalho educativo em pesquisa. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2009. (Coleção PROPG Digital - UNESP). ISBN 9788579830228. 9788579830228 http://hdl.handle.net/11449/109116 000600782 ISBN9788579830228.pdf ISBN9788579830228.epub 33004030079P2 |
Idioma(s) |
por |
Publicador |
Cultura Acadêmica |
Relação |
Coleção PROPG Digital (UNESP) |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #Educação - Estudo e ensino |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/book |