O Trabalho em Grupo como Instrumento Operatório no Processo de Alfabetização: relações entre concepções e práticas pedagógicas
Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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Data(s) |
24/06/2014
24/06/2014
2005
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Identificador |
http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/477 Educação: Teoria e Prática, v. 13, n. 24/25, 2005, p. 121. 1981-8106 http://hdl.handle.net/11449/107806 ISSN1981-8106-2005-13-24-121-122.pdf |
Idioma(s) |
por |
Publicador |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
Relação |
Educação: Teoria e Prática |
Direitos |
openAccess |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |