Interesses e motivações para a leitura: alguns pontos a serem discutidos
Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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Data(s) |
24/06/2014
24/06/2014
1991
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Resumo |
O presente trabalho pretende fornecer algumas reflexões no sentido de repensar o ato de ler do jovem adolescente, remetendo-se a alguns trabalhos práticos de profissionais da área da educação. Apresenta como sugestão para o levantamento de interesses e motivações junto desse jovem, um recurso chamado diálogo. Fornece, também, uma visão geral do papel que a literatura atual pode representar em sua prática de leitura. |
Identificador |
http://seer.fclar.unesp.br/alfa/article/view/3868 ALFA: Revista de Linguística, v. 35, 1991. 1981-5794 0002-5216 http://hdl.handle.net/11449/107674 ISSN1981-5794-1991-35-169-173.pdf |
Idioma(s) |
por |
Publicador |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
Relação |
Alfa: Revista de Linguística |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #Leitura #interesse #motivação #diálogo #adolescente |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |