Educação Ambiental: Uma Questão de Autonomia.
| Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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| Data(s) |
24/06/2014
24/06/2014
1993
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| Resumo |
A abordagem cognitiva, sob o ponto de vista piagetiano, aponta para a importância da interação com o meio onde se enfatiza a capacidade que o aluno tem de integrar informações e processa-las. |
| Identificador |
http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/2435 Educação: Teoria e Prática, v. 1, n. 1, 1993, p. 10. 1981-8106 http://hdl.handle.net/11449/107196 ISSN1981-8106-1993-01-1-10-12.pdf |
| Idioma(s) |
por |
| Publicador |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
| Relação |
Educação: Teoria e Prática |
| Direitos |
openAccess |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |
