Desenvolvimento da Coordenação Motora Fina: Sugestões Estratégicas
| Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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| Data(s) |
24/06/2014
24/06/2014
1993
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| Resumo |
Este artigo tem como objetivo de sugerir atividades para a fase inicial da aprendizagem da escrita, partindo de uma visão geral dos aspectos que o desenvolvimento da coordenção motora fina apresenta na prática pedagógica. |
| Identificador |
http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/2438 Educação: Teoria e Prática, v. 1, n. 1, 1993, p. 22. 1981-8106 http://hdl.handle.net/11449/107172 ISSN1981-8106-1993-01-1-22-27.pdf |
| Idioma(s) |
por |
| Publicador |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
| Relação |
Educação: Teoria e Prática |
| Direitos |
openAccess |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |
