Professor da educação infantil e a criança com deficiência: mediações que se estabelecem no contexto imediato
| Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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| Data(s) |
11/06/2014
11/06/2014
02/07/2007
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| Resumo |
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) Pós-graduação em Educação Escolar - FCLAR |
| Formato |
300 f. : il. |
| Identificador |
HOEPPLER, Ladimari Toledo. Professor da educação infantil e a criança com deficiência: mediações que se estabelecem no contexto imediato. 2007. 300 f. Tese (doutorado) - Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, 2007. http://hdl.handle.net/11449/101613 000508802 hoeppler_lt_dr_arafcl_prot.pdf 33004030079P2 |
| Idioma(s) |
por |
| Publicador |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
| Direitos |
openAccess |
| Palavras-Chave | #Educação - Brasil #Educação inclusiva #Educação de crianças #Deficientes |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
