¿Estudias o trabajas? El largo camino hacia la independencia económica de los jóvenes de América Latina


Autoria(s): Gontero, Sonia; Weller, Jürgen
Data(s)

07/12/2015

07/12/2015

01/09/2015

Resumo

Este estudio es un aporte al diagnóstico de la transición de la escuela al trabajo entre jóvenes de 15 a 29 años, con una descripción actualizada y detallada de indicadores laborales por género para 18 países de la región.

Resumen .-- Introducción .-- I. Duración de la transición entre escuela y el trabajo de los jóvenes latinoamericanos .-- II. Características de la inserción laboral de los jóvenes .-- III. Calidad del empleo: ¿la precariedad como punto de partida de trayectorias ascendentes? .-- IV. Políticas para apoyar la transición de la escuela al trabajo .-- V. Conclusiones.

Identificador

http://hdl.handle.net/11362/39486

LC/L.4103

Idioma(s)

es

Publicador

CEPAL

Relação

Serie Macroeconomía del Desarrollo

169

Tipo

Texto

Documento Completo

Cobertura

AMERICA LATINA

LATIN AMERICA

Formato

pdf

Palavras-Chave #JUVENTUD #MERCADO DE TRABAJO #EMPLEO DE LOS JOVENES #POLITICA DE EMPLEO #CONDICIONES DE TRABAJO #ESTADISTICAS DEL EMPLEO #YOUTH #LABOUR MARKET #YOUTH EMPLOYMENT #EMPLOYMENT POLICY #WORKING CONDITIONS #EMPLOYMENT STATISTICS