A formação do profissional das práticas corporais alternativas

Pós-graduação em Ciências da Motricidade - IBRC

A cultura corporal alternativa, tema deste trabalho, expressa adaptações e criações de fontes diversas, combinando vários saberes e conhecimentos de forma aberta e original. O estudo tem como problema o universo profissional alternativo direcionado para as práticas corporais alternativas, compreendendo essa formação como manifestação de uma socialização secundária, que entende essas articulações como uma crítica aos conhecimentos científicos. Os procedimentos metodológicos se valeram do referencial teórico clássico das Ciências Sociais, da observação sistemática, com a descrição dos espaços visitados, além de questionário e entrevista, direcionados para a história de vida de algumas profissionais selecionadas. Os dados revelaram uma visão mais ampla do ser humano, com formas de pensar, sentir e agir mais livres, assim como fatores que sugerem um possível encaminhamento para um processo profissionalizante no universo alternativo, apontado por uma disputa interna. Além disso, o universo atribui um papel de destaque para a experiência prática e uma linguagem inversa do processo profissional da Educação Física, pois parte de elementos ignorados pela ciência, como o conhecimento prático, para buscar seu reconhecimento. Enfim, o universo alternativo apresenta elementos que atendem as características culturais da pós-modernidade, mostrando-se uma área emergente que se vale de variáveis distantes da modernidade, como carisma, prática e subjetividade, revelando-se inovador e único.

The alternative body culture shows itself, in this study, with creations and adaptations of different sources, combining a lot of knowledge and cultures of open and original forms. Thus, the problem of this research is related to the alternative professional universe directing to alternative body practices comprehending this formation as manifest of secondary socialization, with understand these joints as critics to academic and scientific knowledge. The methodological proceedings are based on theoretical bases of Social Sciences, from systematic observation from alternative work environment, describing the places visited, besides a questionnaire and an interview, directed to the life history of some professionals selected. Data showed a greater vision of Human being, as corporeidade, as way of thinking, feel and act, showing freedom, it also showed factors that direct to a possible professional process, expressed by an internal fight in the alternative universe. The study ends its considerations pointing an important recognition of alternative universe to practical experience, ransoming values ignored by traditional knowledge, as by Physical Education, showing itself as an emergent universe that considers distant variables of modernity, as cherish, pratice and subjectivity. Lastly, the alternative professiona universe shows elements that attend the cultural characteristics of post-modernity, showing itself innovator and unique.