Educación y reforma agraria en Honduras: el fenómeno de la educación incidental


Autoria(s): Maidana, Rubén
Contribuinte(s)

NU. CEPAL. Oficina de Buenos Aires

PNUD

UNESCO

Data(s)

02/01/2014

02/01/2014

1980

Resumo

Incluye Bibliografía

Identificador

http://hdl.handle.net/11362/30642

Idioma(s)

es

Relação

En: Educación y sociedad en América Latina y el Caribe - Santiago : UNICEF, 1980 - p. 177-190