Encuestas de hogares: su utilidad para el diseño de políticas educativas en contextos cambiantes
| Contribuinte(s) |
NU. CEPAL. Oficina de Montevideo |
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| Data(s) |
02/01/2014
02/01/2014
01/11/1995
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| Resumo |
Incluye Bibliografía |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11362/28758 LC/MVD/R.134 |
| Idioma(s) |
es |
| Publicador |
CEPAL |
