Enseñanza primaria y ciclo básico de educación media en el Uruguay
| Contribuinte(s) |
NU. CEPAL. Oficina de Montevideo Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública Convenio Diagnóstico e Investigación sobre la Enseñanza Básica de Uruguay |
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| Data(s) |
02/01/2014
02/01/2014
01/10/1990
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| Resumo |
Incluye Bibliografía Analiza la educación en el marco de la evolución de la sociedad uruguaya, específicamente los aspectos de falta de equidad en los resultados educativos, el reforzamiento de la estratificación social por desiguales logros escolares y las formas que asume la reproducción de la pobreza por la vía cultural. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11362/28695 LC/MVD/R.52 |
| Idioma(s) |
es |
| Publicador |
Instituto Nacional del Libro |
