Democratización y educación básica en la reforma educativa peruana
| Contribuinte(s) |
NU. CEPAL. Oficina de Buenos Aires PNUD UNESCO |
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| Data(s) |
02/01/2014
02/01/2014
01/03/1981
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| Resumo |
Incluye Bibliografía Señala aspectos preponderantes de la reforma educativa peruana en relación con la democratización de la educación básica regular, tomando como término de referencia no sólo propósitos y realizaciones del nuevo sistema, sino también el desempeño de la educación primaria y secundaria en los últimos ocho años anteriores al proceso de reformas iniciado en 1968. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11362/28570 DEALC/FICHAS/13 |
| Idioma(s) |
es |
| Publicador |
CEPAL |
