Paraguay: la ensenanza primaria, sus necesidades de maestros y salas de clase en relacion con la estimacion de la matricula escolar probable, 1965-1985; trabajo final de investigacion
Contribuinte(s) |
NU. CEPAL. CELADE |
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Data(s) |
02/01/2014
02/01/2014
1969
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Resumo |
Incluye Bibliografía |
Identificador | |
Idioma(s) |
es |
Publicador |
CELADE |