Desarrollo y medio ambiente: principales escuelas, tendencias y corrientes de pensamiento
Contribuinte(s) |
NU. CEPAL PNUMA |
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Data(s) |
02/01/2014
02/01/2014
1979
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Resumo |
Incluye Bibliografía |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11362/20418 E/CEPAL/PROY.2/R.2 |
Idioma(s) |
es |
Publicador |
CEPAL |