Estilos de desarrollo y educación: un inventario de mitos, recomendaciones y potencialidades


Autoria(s): Wolfe, Marshall
Data(s)

02/01/2014

02/01/2014

01/12/1983

Resumo

Incluye Bibliografía

Analiza los problemas actuales de la educacion, sus tendencias y la posibilidad de viabilidad de su reorientacion. Formula principios sobre los que deberia basarse la transformacion de los modelos y de la realidad educacional. Evalua algunas experiencias recientes de reforma educativa y el significado de la educacion no formal.

Identificador

http://hdl.handle.net/11362/10754

E/CEPAL/G.1266

Idioma(s)

es

Relação

Revista de la CEPAL

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