Primer estudio internacional comparativo sobre lenguaje, matemática y factores asociados en tercer y cuarto grado


Autoria(s): Desconhecido
Contribuinte(s)

UNESCO. OREALC. Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación

Data(s)

02/01/2014

02/01/2014

01/11/2000

Resumo

Incluye Bibliografía

Identificador

http://hdl.handle.net/11362/5982

LC/L.1432/ADD.1-P

Idioma(s)

es

Relação

En: ¿Hacia dónde va el gasto público en educación?: logros y desafíos, volumen II: reformas sectoriales y grupos de interés - LC/L.1432/Add.1-P - 2000 - p. 25-45