CEFAM - Uma proposta de formação e aperfeiçoamento de professores para o 1ºgrau
Contribuinte(s) |
Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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Data(s) |
20/05/2014
20/05/2014
01/02/1994
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Resumo |
Este artigo pretende apresentar as principais considerações oriundas de um estudo realizado no período de julho de 1989 a julho de 1992, junto ao CEFAM de Franca (S.P.). O objetivo da pesquisa foi conhecer como se efetivava, na prática, a nova proposta de Formação de Professores, consubstanciada no projeto que instituiu os Centros Específicos de Formação e Aperfeiçoamento do Magistério. This paper presents the main reflections raised by a study developed from july 1989 to July 1992, about the CEFAM (a center for teachers training and development), in Franca, São Paulo, Brazil. The research work aims to describe how this new project of teachers training was working in situations of real practice. |
Formato |
9-25 |
Identificador |
http://dx.doi.org/10.1590/S0103-863X1994000100002 Paidéia (Ribeirão Preto). Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, n. 6, p. 9-25, 1994. 0103-863X http://hdl.handle.net/11449/29515 10.1590/S0103-863X1994000100002 S0103-863X1994000100002 S0103-863X1994000100002.pdf |
Idioma(s) |
por |
Publicador |
Universidade de São Paulo (USP), Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto |
Relação |
Paidéia (Ribeirão Preto) |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #ensino #formação de professores #CEFAM #teaching #teachers training #Center for Teachers Training and Development |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |