CEFAM - Uma proposta de formação e aperfeiçoamento de professores para o 1ºgrau


Autoria(s): Petruci, Maria das Graças Ribeiro Moreira
Contribuinte(s)

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Data(s)

20/05/2014

20/05/2014

01/02/1994

Resumo

Este artigo pretende apresentar as principais considerações oriundas de um estudo realizado no período de julho de 1989 a julho de 1992, junto ao CEFAM de Franca (S.P.). O objetivo da pesquisa foi conhecer como se efetivava, na prática, a nova proposta de Formação de Professores, consubstanciada no projeto que instituiu os Centros Específicos de Formação e Aperfeiçoamento do Magistério.

This paper presents the main reflections raised by a study developed from july 1989 to July 1992, about the CEFAM (a center for teachers training and development), in Franca, São Paulo, Brazil. The research work aims to describe how this new project of teachers training was working in situations of real practice.

Formato

9-25

Identificador

http://dx.doi.org/10.1590/S0103-863X1994000100002

Paidéia (Ribeirão Preto). Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, n. 6, p. 9-25, 1994.

0103-863X

http://hdl.handle.net/11449/29515

10.1590/S0103-863X1994000100002

S0103-863X1994000100002

S0103-863X1994000100002.pdf

Idioma(s)

por

Publicador

Universidade de São Paulo (USP), Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto

Relação

Paidéia (Ribeirão Preto)

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #ensino #formação de professores #CEFAM #teaching #teachers training #Center for Teachers Training and Development
Tipo

info:eu-repo/semantics/article