Dificuldades no processo ensino aprendizagem de trigonometria por meio de atividades


Autoria(s): Oliveira, Francisco Canindé de
Contribuinte(s)

Morey, Bernadete Barbosa

CPF:22239839449

CPF:59616571834

http://lattes.cnpq.br/7554818862651491

Fossa, John Andrew

CPF:13056476453

http://lattes.cnpq.br/2466525106349625

Pontes, Maria Gilvanise de Oliveira

CPF:11240393334

http://lattes.cnpq.br/2910183324330182

Data(s)

17/12/2014

11/12/2014

17/12/2014

14/06/2006

Resumo

This study analyses the difficulties that teachers of high school face in the process of the teaching of trigonometry through activities in a construtivist focus. It contains a review of some publications and dissertations related with the study of trigonometry elaborated in the last years by several authors. It resorts to the study of teaching engineering as an instrument used in the research. It also presents a set of activities which will serve as sample to other teachers of mathematics; and points ways for the overcome of the difficulties found

Este estudo analisa as dificuldades que os professores do ensino médio enfrentam no processo de ensino de trigonometria através de atividades dentro de um enfoque construtivista. Ele contém uma revisão de algumas publicações e dissertações relacionadas com o estudo da trigonometria elaborada nos últimos anos por diversos autores. Recorre ao estudo da Engenharia Didática como uma ferramenta utilizada na pesquisa. Apresenta, também, um conjunto de atividades o que servirá de amostra para outros professores de matemática; e aponta caminhos para superação das dificuldades encontradas

Formato

application/pdf

Identificador

OLIVEIRA, Francisco Canindé de. Dificuldades no processo ensino aprendizagem de trigonometria por meio de atividades. 2006. 74 f. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2006.

http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/16022

Idioma(s)

por

Publicador

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

BR

UFRN

Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática

Ensino de Ciências Naturais e Matemática

Direitos

Acesso Aberto

Palavras-Chave #Trigonometria #Ensino por atividades #Educação #Construtivismo #Engenharia Didática #Trigonometry #Teaching by activities #Education #Construtivism #Teaching engineering #CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA
Tipo

Dissertação