O cidadão técnico em enfermagem :analisando as mudanças na sua profissionalização
Contribuinte(s) |
Timóteo, Rosalba Pessoa de Souza CPF:23050181468 CPF:12355844453 http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4760582E9&dataRevisao=null Silva, Maria Iracema Tabosa da CPF:14862859453 http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4762541J2&dataRevisao=null Germano, Raimunda Medeiros CPF:00446114472 http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4721938D8 Moura, Abigail CPF:65444493420 http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4790008P5&dataRevisao=null |
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Data(s) |
17/12/2014
09/12/2014
17/12/2014
22/12/2003
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Resumo |
The study analyzes the changes occurring in the professional qualification of the Nursing Technician in the Natal School of Nursing. It provides a historical discussion of Brazilian professional education, of the pertinent legislation in this type of teaching, and the repercussions related to the institutionalization of the Educational Directives Law. It interprets the discourse of the graduates of the complementary course of nursing auxiliary to nursing technician, for the year 2002, using the collective subject analysis and individual interviews. These revealed changes in the areas of knowledge-learning, knowledge-doing, knowledge-being, and an awakening to other changes besides the challenges being confronted. In this sense, nursing as a participant in a society that is effervescent with process changes, interacts socially, politically and professionally in this context, able to experience advances and retrogrades, depending on its political competency Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Analisa as mudanças ocorridas no processo de qualificação profissional do Técnico em Enfermagem da Escola de Enfermagem de Natal. Para tanto, resgata historicamente a educação profissional brasileira, a legislação pertinente a essa modalidade de ensino e os desdobramentos decorrentes da institucionalização da atual LDB. Assim, interpreta as falas dos egressos do curso de complementação da qualificação profissional do auxiliar para o técnico em enfermagem, no ano de 2002, expressas no discurso do sujeito coletivo e nas entrevistas individuais, à luz das referências teóricas, históricas e contextuais, as quais revelam mudanças no campo do saber-aprender, do saber-fazer, saber-ser e o despertar para outras mudanças, além dos desafios a ser enfrentados. Neste sentido, a enfermagem, partícipe de uma sociedade imersa no efervescente processo de mudança, interage social, política e profissionalmente nesse contexto, podendo vivenciar avanços ou retrocessos de acordo com a sua competência política |
Formato |
application/pdf |
Identificador |
SILVA, Edilene Rodrigues da. The nursing technician as a citizen: analyzing the changes in his professionalization. 2003. 96 f. Dissertação (Mestrado em Assistência à Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2003. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/14828 |
Idioma(s) |
por |
Publicador |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte BR UFRN Programa de Pós-Graduação em Enfermagem Assistência à Saúde |
Direitos |
Acesso Aberto |
Palavras-Chave | #Enfermagem-técnico-educação #Enfermagem-técnico-qualificação #Enfermagem-educação #Nursing-technician-education #Nursing-technician-qualification #Nursing-education #CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEM |
Tipo |
Dissertação |