Tecendo Papéis:viagem pelos saberes e práticas do ensino de arte

Nowdays, recycling became a relevant social and educational aim among many other factors, which involve balance between man and nature. This study relates the experiences with the production of recycled handmade paper directed at the teaching in Universidade Federal do Rio Grande do Norte UFRN, and through workshops of carnauba recycled handcrafts papers as a pioneer activity accomplished at the Felix Rodrigues Foundation, in the city of Pendências, Açu Valley, Rio Grande do Norte. A bibliographic review was done about the history of handmade paper and a discussion about carnauba´s paper artistic possibilities in art-education. Analyses within the context of art teaching, accordingly to Ana Mae Barbosa´s triangle propose and, also, Buoro, Ostrower and Nachmanovitch´s pedagogy of art. It deals with a group of artisans in order to establish the nature of their relationship and the possibilities of achieving more ecological awareness. Finally, we intend to realize a dialogue with Morin and other authors

Na contemporaneidade, a questão da reciclagem tem se destacado pela sua importância social e educativa, entre tantos outros fatores que envolvem o equilíbrio do homem e da natureza. Relata-se a experiência de ensino de arte na Extensão Universitária com a produção de papel reciclado artesanal, direcionado ao ensino no laboratório de artes plásticas da UFRN e em oficinas de papel artesanal com fibras de carnaúba, como atividade pioneira realizada na Fundação Félix Rodrigues, na cidade de Pendências, município do Vale do Açu, no Rio Grande do Norte. Recompõe-se a história do papel artesanal e um diálogo reflexivo sobre as possibilidades artísticas do papel de carnaúba. Elabora-se ainda, uma discussão sobre o aproveitamento desse papel para a criação artística como elemento complementar no ensino da arte, conforme sugestões das propostas de ensino de Ana Mae Barbosa, e outros autores da pedagogia do ensino de artes como Buoro, Ostrower, Nachmanovitch. Analisa-se a natureza das relações sociais estabelecidas nesses grupos numa perspectiva de renovação da consciência ecológica. Pretende-se trilhar os caminhos de religação entre saberes científicos e da tradição, à luz de um diálogo com Edgar Morin e outros autores