Relatório de estágio realizado no Infantário O Barquinho e na Escola Básica do 1º Ciclo com Pré-Escolar da Ajuda


Autoria(s): Jarimba, Ana Margarida Martins
Contribuinte(s)

Sousa, Maria da Conceição Figueira de

Data(s)

14/03/2016

14/04/2016

01/10/2013

Resumo

O presente relatório de estágio foi elaborado para a obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e expõe o desenvolvimento da prática pedagógica realizada numa sala de Educação Pré-Escolar com um grupo de 15 crianças e numa turma do 3º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico com 26 alunos. No decurso deste relatório são apresentados os dados relacionados com os contextos educativos e com as caraterísticas das crianças, recolhidos através de vários instrumentos e técnicas. A partir destes dados traçou-se o desenvolvimento da prática pedagógica, sustentado na investigação-ação, com o intuito de responder aos interesses e às necessidades das crianças. Neste percurso são visíveis as planificações das atividades/aulas, as avaliações e as reflexões que nos permitiram acrescentar sentido e intencionalidade à nossa intervenção, adequar e articular as opções pedagógicas de modo a promover aprendizagens significativas, diversificadas e contextualizadas. A intervenção realizada com a comunidade educativa através de diversas atividades, nas quais participaram vários elementos do processo educativo, possibilitaram estabelecer parcerias de colaboração e delinear prioridades para a acção pedagógica. As reflexões críticas da prática pedagógica em ambos os contextos, onde se evidenciam os aspetos mais relevantes que contribuíram para o nosso crescimento profissional, remetem-nos para a conclusão deste relatório.

Identificador

http://hdl.handle.net/10400.13/1096

Idioma(s)

por

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Educação Pré-Escolar #1º Ciclo do Ensino Básico #Prática pedagógica #Investigação-ação #Reflexão #Comunidade educativa #Educação Pré-Escolar e Ensino do 1 º Ciclo do Ensino Básico #. #Centro de Ciências Sociais #Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Tipo

masterThesis