Relatório de estágio sobre a intervenção pedagógica realizada na Escola Básica do 1º Ciclo com Pré-Escolar da Ajuda

O presente relatório de estágio foi realizado para a obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico. Este tem como objetivo descrever todo o trabalho realizado no estágio do 2º ano do Mestrado. Aqui, serão descritas as práticas realizadas em contexto do Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e Educação Pré-Escolar. De forma a complementar todo o trabalho desenvolvido, fazem parte as reflexões e as estratégias adotadas. Ambos os estágios foram realizados na escola EB1/PE da Ajuda. Não obstante, são peças integrantes deste relatório, o contexto educativo e as características das crianças com que tive o prazer de trabalhar. No trabalho realizado foram utilizados diferentes instrumentos, nomeadamente a observação participante, a recolha documental, as conversas informais e ainda o diário de campo. São ainda descritas as intervenções educativas realizadas com a comunidade educativa. Para finalizar, são apresentadas as reflexões finais de toda a intervenção educativa realizada em ambas as valências.

This report was made to obtain a Master´s degree in Infant and in Elementary Scholarly Education. This has the purpose to describe all the work done during the period of training of the 2nd year of the Master´s degree. Here it will be described the practices carried out in the context of Teaching in Infant and in Elementary Scholarly Education. In order to complement all the developed work, there are also the adopted reflections and strategies. Both of period of training were made in the school EB1/PE of Ajuda. Nevertheless, they are integral parts of this report, the educational context and the children characteristics with whom I had the pleasure of working. In the performed work different tools were used, namely the participant observation, the documental collection, the informal conversations and also the daily routine. Are also described the educational interventions performed with the educational community. To finalize, there are the final reflections of all the educational intervention performed in both.