Relatório de estágio para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico
Contribuinte(s) |
Gouveia, Maria Fernanda Baptista Pestana |
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Data(s) |
11/01/2016
11/02/2016
01/06/2015
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Resumo |
O presente relatório foi elaborado para a obtenção do grau de mestre em Educação PréEscolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico. Este foi construído em torno da intervenção pedagógica desenvolvida no contexto de Educação Pré-Escolar, no Infantário “O Carrocel”, e no contexto de 1º Ciclo do Ensino Básico, na Escola Básica do 1º Ciclo com Pré-Escolar da Achada. Na primeira parte é feita uma abordagem ao enquadramento teórico, legislativo e metodológico, sendo que estes fundamentaram a intervenção pedagógica. Numa outra parte é apresentada a intervenção pedagógica, que teve como importante recurso a investigação-ação. Esta distinta metodologia promove atitudes de reflexão que permitem que sejam pensadas e utilizadas estratégias durante a práxis, tentando envolver as crianças numa aprendizagem de caráter ativo e significativo, tendo sempre em atenção as suas necessidades e interesses. No fim serão apresentadas reflexões críticas acerca da intervenção pedagógica realizada nos contextos de Educação Pré-Escolar e de 1º Ciclo, dando também resposta às questões incluídas nos projetos de Investigação-Ação desenvolvidos. Deste modo, este relatório acaba por apresentar a importância que a intervenção pedagógica possui na construção da identidade profissional em contexto de formação inicial. |
Identificador | |
Idioma(s) |
por |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #Educação Pré-Escolar #1º Ciclo do Ensino Básico #Intervenção pedagógica #Investigação-ação #Reflexão #Práxis #Aprendizagem #Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico #. #Centro de Ciências Sociais #Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação |
Tipo |
masterThesis |