Relatório de estágio para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico


Autoria(s): Pereira, Laura José Alves
Contribuinte(s)

Gouveia, Maria Fernanda Baptista Pestana

Data(s)

11/01/2016

11/02/2016

01/06/2015

Resumo

O presente relatório foi elaborado para a obtenção do grau de mestre em Educação PréEscolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico. Este foi construído em torno da intervenção pedagógica desenvolvida no contexto de Educação Pré-Escolar, no Infantário “O Carrocel”, e no contexto de 1º Ciclo do Ensino Básico, na Escola Básica do 1º Ciclo com Pré-Escolar da Achada. Na primeira parte é feita uma abordagem ao enquadramento teórico, legislativo e metodológico, sendo que estes fundamentaram a intervenção pedagógica. Numa outra parte é apresentada a intervenção pedagógica, que teve como importante recurso a investigação-ação. Esta distinta metodologia promove atitudes de reflexão que permitem que sejam pensadas e utilizadas estratégias durante a práxis, tentando envolver as crianças numa aprendizagem de caráter ativo e significativo, tendo sempre em atenção as suas necessidades e interesses. No fim serão apresentadas reflexões críticas acerca da intervenção pedagógica realizada nos contextos de Educação Pré-Escolar e de 1º Ciclo, dando também resposta às questões incluídas nos projetos de Investigação-Ação desenvolvidos. Deste modo, este relatório acaba por apresentar a importância que a intervenção pedagógica possui na construção da identidade profissional em contexto de formação inicial.

Identificador

http://hdl.handle.net/10400.13/982

Idioma(s)

por

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Educação Pré-Escolar #1º Ciclo do Ensino Básico #Intervenção pedagógica #Investigação-ação #Reflexão #Práxis #Aprendizagem #Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico #. #Centro de Ciências Sociais #Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Tipo

masterThesis