Relatório de estágio de educação física na Escola Secundária de Francisco Franco


Autoria(s): Jasmins, André de Oliveira Pestana Gomes
Contribuinte(s)

Alves, José Ricardo Velosa Barreto Ferreira

Data(s)

29/01/2014

29/01/2014

29/01/2014

2012

Resumo

O estágio pedagógico é uma das etapas mais importantes na formação de professores, sendo uma fase em que se aplicam os conhecimentos e competências adquiridas, em contexto real. O presente relatório pretende justificar todo o processo de estágio, desenvolvido no ano letivo de 2011/2012, na Escola Secundária de Francisco Franco. O núcleo de estágio foi constituído por dois estagiários, um orientador científico (Universidade da Madeira) e um orientador pedagógico (Escola Secundária de Francisco Franco). O processo de ensino-aprendizagem foi desenvolvido numa turma do 12.º ano de escolaridade. O relatório apresenta-se dividido em seis partes: (1) Caraterização da escola; (2) Prática Letiva; (3) Atividades de integração no meio; (4) Atividades de intervenção na comunidade escolar; (5) Atividades de natureza científico pedagógica e (6) Outras atividades. A partir desta estrutura, pretendemos apresentar as atividades que foram desenvolvidas ao longo do ano letivo, assim como refletir e justificar as opções que foram tomadas. Finalizada esta etapa, a formação do professor deverá ser contínua, no sentido de aperfeiçoar o processo de ensino-aprendizagem, de modo a que este seja, cada vez mais, de qualidade.

Universidade da Madeira

Identificador

http://hdl.handle.net/10400.13/532

Idioma(s)

por

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Estágio pedagógico #Educação física #Processo ensino-aprendizagem #Escola #Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário #. #Centro de Ciências Sociais
Tipo

masterThesis