Língua Brasileira de Sinais – Libras: uma introdução


Autoria(s): Góes, Alexandre Morand; Lodi, Ana Cláudia Balieiro; Kotaki, Cristiane Satiko; Lacerda, Cristina Broglia Feitosa de; Caetano, Juliana Fonseca; Harrison, Kathryn Marie Pacheco; Santos, Lara Ferreira dos; Moura, Maria Cecília de; Campos, Mariana de Lima Isaac Leandro
Data(s)

23/08/2011

23/08/2011

23/08/2011

Resumo

O item não apresenta o texto completo, pois está passando por revisão editorial

A organização deste material vem da necessidade de compartilhar nosso conhecimento acerca das questões que envolvem a surdez, a língua brasileira de sinais – Libras –, e a educação de alunos surdos.Como professores da disciplina “Introdução à Língua Brasileira de Sinais” na modalidade presencial, oferecida a diversos cursos da Universidade Federal de São Carlos – UFSCar –, desde 2009, deparamo-nos com a escassez de materiais voltados ao ensino e aprendizagem da Libras, tanto os impressos quanto os de conteúdo prático, o que acarreta dificuldades para o estudante leigo nessa temática, que busca informações a respeito da surdez e dessa língua. O aluno, muitas vezes, tem seu aprendizado atrelado apenas às informações disponibilizadas em sala de aula e aos vídeos, dicionários, textos e artigos oferecidos pela internet – fonte nem sempre segura de informações.

Ministério da Educação (MEC) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) Secretaria Geral de Educação a Distância (SEaD-UFSCar)

Licenciatura em Pedagogia

Identificador

http://repositorio.sead.ufscar.br/handle/123456789/690

Idioma(s)

pt_BR

Palavras-Chave #Educação #Linguagem gestual #Deficiente auditivo #Educação de surdos
Tipo

Livro