Gestão da educação básica: desafios, possibilidades e limites

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O presente livro insere-se na Coleção UAB-UFSCar de Pedagogia. Nossos objetivos com as reflexões são: estudar a unidade escolar como campo de relações sociais a partir de aspectos da teoria da ação e da práxis educacional-escolar; compreender a gestão da escola pública a partir do pressuposto da sua democratização, analisada no âmbito formal e informal da unidade educacional; e identificar e analisar a cultura organizacional da escola pública.

Ministério da Educação (MEC) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) Secretaria Geral de Educação a Distância (SEaD-UFSCar)

Estágio Supervisionado de Ensino 3

Licenciatura em Pedagogia