A preferência dos estudantes de nível superior na adoção de redes sociais em comparação com os canais institucionais


Autoria(s): Garcia, Leandro Sumida
Contribuinte(s)

Sanchez, Otávio Próspero

Sanchez, Otávio Próspero

Prado, Edmir Parada Vasques

Bernardi Junior, Plinio

Data(s)

22/04/2014

22/04/2014

18/03/2014

Resumo

As tecnologias de mídias sociais se inseriram na sociedade moderna e fazem parte do seu cotidiano de diversas formas – aquisição e compartilhamento de conhecimentos, relações pessoais, difusão de mídias – não raro complementando e até substituindo ferramentas desenvolvidas especificamente para atividades semelhantes. Esta pesquisa realiza um comparativo entre as mídias sociais e os canais formais de instituições de ensino, confrontando elementos que compõem a utilidade percebida e a satisfação com sistemas de informação. Evidenciou-se que estudantes enxergam mais utilidade em tecnologias de mídias sociais para suas atividades acadêmicas do que em sistemas de informação oferecidos pela universidade, principalmente devido à facilidade de uso daquelas tecnologias. Espera-se, assim, contribuir para que estudantes e instituições de ensino obtenham melhor proveito das ferramentas de TI à sua disposição.

Identificador

http://hdl.handle.net/10438/11649

Idioma(s)

pt_BR

Palavras-Chave #Mídias sociais #Tecnologias no ensino superior #Utilidade percebida de tecnologia #Mídia social - Aspectos educacionais #Ensino superior #Aprendizagem #Tecnologia da informação
Tipo

Dissertation