Modelos causais de adolescentes e de adultos para as mudanças de estado e a transformação química da matéria
Contribuinte(s) |
Fagundes, Léa da Cruz |
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Data(s) |
06/06/2007
2004
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Resumo |
Os modelos identificados envolveram desde a utilização de noções animistas e substancialistas, nos modelos mais simples, até a articulação dos esquemas corpusculares e de seu componente cinético, no modelo mais avançado. Esses modelos apresentam coerência lógica interna e um mesmo sujeito pôde ter usado diferentes modelos durante a entrevista, oscilando entre um e outro. A multiplicidade dos modelos mobilizados pode sugerir que alguns domínios da experiência física necessitariam outros tipos de conservação, como: (i) a da natureza da matéria na mudança de estado do iodo e (ii) a da massa global nas reações químicas. Essas conservações podem ser consideradas mais abstratas que as conservações de substância, peso e volume, pois as subsume. Isso, portanto, poderia justificar as dificuldades apresentadas pelos sujeitos na interpretação dos fenômenos estudados. |
Formato |
application/pdf |
Identificador |
http://hdl.handle.net/10183/6749 000446134 |
Idioma(s) |
por |
Direitos |
Open Access |
Palavras-Chave | #Desenvolvimento cognitivo #Causalidade #Epistemologia genética #Pensamento operatório #Piaget, Jean 1896-1980. |
Tipo |
Tese |